Oficina Barbatuques

Workshop especial
Sábado 24/09 | 15h
Valor: R$ 50,00

O núcleo oferece uma proposta pedagógica baseada na utilização do corpo como instrumento musical. De forma prática e coletiva, as oficinas proporcionam aos participantes a exploração e descoberta dos inúmeros sons produzidos pelo corpo: palmas, estalos, batidas, sapateados, recursos vocais entre outros; e a utilização deles na produção de ritmos e melodias.

São indicadas a qualquer pessoa, independente da idade e formação, principalmente a quem deseja desenvolver a capacidade rítmica e de improvisação, aprimorar a coordenação motora e conhecer uma forma ampla de “musicalizar-se”. Profissionais educadores, das mais variadas áreas, podem enriquecer sua didática com elementos da percussão corporal.

A linguagem artística e a técnica específica utilizada pelo Barbatuques foi desenvolvida pelo músico Fernando Barba com base em pesquisas que realiza desde 1988, as oficinas são ministradas pelos integrantes sob sua supervisão.

Objetivos didáticos

• Promover o aprendizado do amplo repertório de sons que podem ser produzidos pelo corpo.

• Estimular o contato do aluno com seu próprio corpo.

• Promover a integração desses sons corporais com a intenção de produzir ritmos e melodias.

• Estimular a capacidade de memorização, concentração e assimilação corporal do ritmo.

• Desenvolver a coordenação motora e a percepção rítmica, melódica e harmônica

• Incentivar a capacidade de criação musical espontânea, individualmente e em grupo.

• Despertar no aluno a atitude lúdica e cooperativa, incentivando-o a se expressar musicalmente em grupo, considerando as diferentes qualidades de seus integrantes.

Conteúdo

• Aquecimento: preparação corporal para atividade com alongamentos, movimentos, respirações, vocalizações e exercícios que trabalham a percepção, o olhar e o andar.

• Coordenação motora: exercícios de independência rítmica, trabalhando a coordenação entre pés, mãos e voz.

• Repertório de sons corporais: tipos de palmas (grave, estrela, estalada, flecha etc.), estalos de dedo, sapateados, vácuos de boca, estalos de língua, batidas no peito e bochecha, percussão vocal, assobios, sopros, línguas fictícias, sonoplastia corporal.

• Montagem de ritmos: adaptação de ritmos para o universo da percussão corporal. Os ritmos brasileiros (samba, baião, maracatu, afoxé, etc.) são trabalhados com prioridade, além dos ritmos de etnias diversas: funk, rock, salsa, reggae, música árabe, africana, mediterrânea, latina, indígena, etc. Os ritmos são trabalhados individualmente e em naipes (grupos), a criação é estimulada.

• Jogos: exercícios que trabalham atenção, reflexo, memorização e relacionam sons com movimentos (flechas, relógio, seqüência linear).

• Improvisações: exercícios de criação e composição utilizando os sons e ritmos estudados. São voltados para aplicação e sintetização do conteúdo aprendido, estimulando a expressão individual nessa linguagem. Visa ainda o desenvolvimento da percepção, o senso de escuta dentro de um grupo e a prática de produzir música coletivamente (seqüência mínimal, maestro, ecos, naipes, contágio livre).

Saiba Mais:

Site do Barbatuques:
http://br.barbatuques.com.br/